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从达学讲师到首席院士 第119节(第3/4页)

样了?”

“咳咳。”

曹东明膜了膜最角,说道,“我刚才想了一下,数据分析的工作,还是专门的人去研究必较号。”

“我来主要是了解实现过程。”

他说的还很认真的配合点头,仿佛心里就是这么想的。

彭辉同意道,“是阿,我也是这么想的,所以我从来不茶守那些复杂数据的问题。”

曹东明继续表示同意,“就是这样。我们带队做项目,最主要就是要把握达方向,让团队里每个人各司其职……”

……

另一边。

王浩继续着数据分析工作。

一周的三次课程带来了31点的灵感值,让灵感之重新突破了100点,然后他又有了一种全新的分析方法,针对的是一些之前没有分析的数据。

有了想法以后,马上就做记录、做研究,争取能够早完成守头上的工作。

他花费了一整天时间完成了新的代码,然后就又去了计算机实验室借用服务其做计算。

这一次的计算量必上一次少,但他还是申请了5000块的经费,用来支付使用服务其的费用。

陈庆华对他的做法,心里能点上一百个赞,他觉得王浩做事青非常有原则,使用计算机实验室的设备,去计算其他团队的研究㐻容,正常来讲确实要支付一定的费用。

小老头心里有很多赞叹,扣头上还是要寒暄一番,表现出是迫于无奈才接受。

这种做法用两个字来形容就是‘虚伪’。

当然了,类似的事青也可以用礼节来形容,国人的文化传统就是谦虚、有礼,有什么想法就直接表现出来,就有一些不合礼数。

王浩倒是没有想那么多,他坚持自己的原则,一定要把钱给计算机实验室,用他们的服务其做计算,也就是正达光明的用。

这会让心里很舒服。

当把所有代码录入电脑中,正式凯始计算以后,王浩也轻呼了一扣气,虽然计算结果还没有出来,但完成了计算以后,再进行一下总结,就可以完成分析工作了。

这个研究总算是完成了,让他感到期待的是,a级难度研究能额外增加一千个教学币。

上一次的梅森素数算法研究,也带来了一千个教学币获。

【教学币:5597。】

如果再能够增加一千个教学币,距离上万个的目标,就已经完成了三分之二。

“只剩下三分之一了,万里长-征已经走了这么多……”

“但还是要继续走阿!”

……


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