圣教国大一点还好，044平方公里，就那么点大，作为一个国家能做什么

第九个人“印三国。”

第十个人“印三国。”

王教授最后指到坐

言蒙刚刚听了很久他们的分析，考虑实际的话，正常人的确都会选大的，国土大、人口多，就代表战斗力强悍，这教室里也没人能认出她来，不用像蹭褚磊那个班的课一样，偷偷摸摸的，言蒙很大方地站起来说“我选圣教国。”

此话一落，教室里所有学生都朝她看来。

这个女生是谁

不是他们班的

那就是其他班来蹭课的。

王教授很感兴趣地问“为什么”

言蒙很淡定地回他“原因很多，综合起来，

言蒙话语中加了一个“肯定选它”，刚刚才转回头去的全教室的学生，立刻又转回来好奇地打量她。

言蒙继续说“圣教国

这句话很空泛。

王教授正想详细问言蒙的“原因很多”具体指哪些方面，就有一个男生举手，王教授让他起来，男生转身朝言蒙问“

言蒙看向这个男生，伸手请问“那我问问，你如何将它毁灭”

男生很肯定地回答“一颗导弹就够了。印三国非常注重军事，而圣教国，据我所知，它根本就没有军事防备，唯一的国防力量就只有总共数量仅有240人的近卫队和宪兵，试问你，你要是拥有圣教国，我拥有印三国，你如何抵御我这颗足以让你灭国的导弹”

“那我试问，你要用什么导弹来毁灭我的圣教国”言蒙问他。

男生信心满满，“044平方公里，一般的导弹就够了”

言蒙轻笑，问他“一般的导弹你能从印三国

男生哑了一下，又补充“洲际导弹可以。”

言蒙“据我所知，印三国目前还没有洲际导弹，所以你这颗导弹，现

“进攻失败”这话一说，全教室学生都笑起来，王教授也觉得好笑，他觉得这女生有点见识。

问话的男生受挫，自己坐下了。

但又有一个男生受言蒙问题所激，站起来问她“就算不用洲际导弹，我拥有印三国的话，我直接用军队去攻击圣教国，圣教国也完全不能抵挡”

言蒙觉得这些学生真可爱，她问“那你先把你的军队开过来再说。我的圣教国是“国中国”，外面是意大利，你从陆地开军队过来的话，要经过巴基斯坦、伊朗、伊拉克、土耳其、保加利亚等，你先问问这些国家他们让你的军队过路吗很显然，考虑到自身安全性等原因，答应让你过路的可能性为0从海域或者空中过来也是这个道理。”

问问题的男生想了想，无言以对，忒么老子一个大国，攻击你一个弹丸小国都不如的弹丸小国，忒么地居然攻击不了暂时想不出来怎么攻击她，他就坐下了。

教室里大家的兴趣全被调了起来，教室里的学生也不管讲台上王教授同

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