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第16章:没有一个活人的红楼梦!(第3/3页)

在是过于碎片,分析起来力不从心。

这样的学生是最需要教师启发诱导的。

于是尤文文微微笑,语重心长地说道:“不仅仅是为了考试,同学们回去之后,再把《红楼梦》好好拿出来品读一番好不好。”

“当然了老师,快说吧,我都急不可待了!!”

“是啊是啊,老师我没认真看,回家以后这次一定好好看书。”

“老师你就说吧....”