，能让人笑掉大牙吧。

蒋丽丽觉得自己和这种不是一个阶级的人，要是真的比较起来，恐怕真的是掉身份，自己忙活的作文书，这几天也要出版了，到时候销量一出吊打对方，刘川就知道天高地厚了，年轻人就是没有受过同行的毒打。

刘川说起来一路不顺，屡次碰壁，他把陈媛的书想要推销到书店里面，但是只有几家小书店愿意看他的

大书店根本连看都不看，直接就被拒绝了，没办法也只能从小书店入手，慢慢推广出去。

方翠萍和几个学生家长，以及江月香和吴大嫂还有赵燕，她们直接买了五十本，主要是给周围人推销，一开始亲戚朋友也反感，但是时间长了总会有些好奇或者接受的，慢慢逐渐看到了成效。

赵燕则是给她们学校的英语老师推荐，她自己不是教英语的，但是对这本书的内容绝对赞同，有的老师不信，拿了书也就忘记这事了，有的老师答应会看看。

这一看之下，懂行的人自然会觉得这本书的内容是真的很好。

一个叫冯玉五年级英语老师，就把这本书的内容带到了课堂上，结果孩子们的接受程度良好，一节课下来居然感觉意犹未，还都缠着她问怎么玩英语游戏，有的孩子因为音标

冯玉深深地认识到了这本书的力量到底有多大，它的魅力可以征服所有的孩子们，孩子们之前抵触学习，那都是是因为学习枯燥乏味，有的孩子上课的时候都能睡着，完全是因为学习不能吸引他们。

所以一直采用的都是强制性、压迫性学习，每天留下的作业，大多数孩子也是

这本书里，有很多许许多多的学习游戏，游戏的方法都很有趣，但都是多人配合才能玩的，想要玩游戏就必须懂得英语单词的

冯玉有史以来的教过的孩子们，都没有这么热衷缠着她问问题，到了下课铃声响起，孩子们一个都没有走，看来以后自己真的可以经常使用这本书上面的教学方法。

这本书绝对是好东西。

五年级的家长们今天下班回来以后

家长们其实也不懂啥叫英语游戏，这样的教学方法意味着什么，他们只是看到孩子们自己认学了，不用逼迫学习，自己也省心不用管教，这就是好事，值得鼓励和表扬。

冯玉她们班级，日子久了以后，全体学生都提高了成绩，这才引起了学校领导和家长们的集体重视，为表示奖励特例评为优秀教师，冯玉这个月的奖金也提高了三成，其他老师见到冯玉这种情况，那都眼红羡慕，急忙来请教她用了什么方法，怎么大家都是一样的水平，班级平均成绩也差不多，她为什么就提高了这么多。

这可是跟奖金，还有评级息息相关的事情，其他老师们自然就非常热心，但是没想到一问之下，居然是一本英语书的功劳

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